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翻轉學習影片描述：【單位】LIS情境科學教材 【單位簡介】 LIS致力為台灣的教育資源落差和填鴨教育，提出創新且有效的解決方案。 我們正從科學開始，找回孩子失去的學習動機，為國中小的孩子打造免費的教學影片與課程，讓每個孩子擁有公平逐夢的機會。 【影片簡介】 此影片為「【自然系列-化學 | 酸鹼線】不被承認的電離說【下】EP15」的教學影片。